Bienvenidas y bienvenidos a este curso de Psicoeducación Virtual, dirigido principalmente a profesionales de la salud que trabajan o están en contacto con personas adultas que viven con Fibrosis Quística.

A lo largo de este curso abordaremos aspectos psicológicos y psicoeducativos clave, con el objetivo de comprender mejor el impacto emocional de la enfermedad, mejorar la comunicación con los pacientes y favorecer una atención integral y humanizada.

La formación será impartida por Zara Casañ García, Psicóloga Sanitaria, con experiencia en el acompañamiento psicológico en el ámbito de la salud y las enfermedades crónicas.

Esperamos que este espacio sea útil, enriquecedor y aplicable a vuestra práctica profesional diaria.

Un saludo.

¡Bienvenidas al aula virtual de Neurociencias y Educación!

Este espacio ha sido diseñado para que aprendas, reflexiones y te inspires como futura docente neuroeducadora. Aquí combinaremos lo mejor de las clases presenciales con actividades virtuales creativas, colaborativas y profundamente humanas. Prepárate para explorar el cerebro, desmontar neuromitos, diseñar recursos didácticos y descubrir cómo las emociones y la atención impactan el aprendizaje infantil.

¡Tu mente y tu corazón serán protagonistas en este viaje!

El curso tiene el propósito de desarrollar las habilidades apra en 3 pasos convertir la tesis en un libro académico.

BIENVENIDOS

El comportamiento ético del investigador se refiere a las acciones y actitudes éticas y morales que realiza un científico o persona que investiga algún objeto de estudio.

Según Salazar, Izcaya & Alejo (2018), la ética es un tema muy discutido, con muchas consideraciones distintas, que depende totalmente del ambiente cultural de cada sociedad (país y habitantes), en tanto los comportamientos éticos se forman desde el hogar,  con el aprendizaje de valores y la profesionalización, dichas costumbres se elevan. De allí que el comportamiento ético de un investigador  resulta sumamente importante , ya que realza su estudio al no ser considerado como una externalidad negativa que afecta a la sociedad. La ética debe estar necesariamente presente en los investigadores y debe ser respetada a través de los estilos normativos de citación y referenciación. 

Este tan complejo tema fue abordado en nuestro Webinar del HOLOS CAFE de fecha 27-01-2023.

Te invitamos a ingresar en el aula, descargar la interesante grabación, y descargar algunos materiales de lectura que seguro te ayudarán a reflexionar y profundizar más en este tema, de obligado conocimiento y cumplimiento  para quienes se dedican a la investigaicón científica.

¿Tienes un trabajo de maestría o tesis doctoral que no has publicado?, ¿tienes un trabajo de ascenso o ensayo que deseas publicar?, ¿tu programa de postgrado te exige la publicación de un artículo científico?.

La Red HOLOS XXI, Saber y Ciencia Para Todos se complace en invitar a la comunidad académica nacional e internacional y al público en general a participar en el Taller teórico práctico Cómo Transformar tu tesis en un artículo científico

El Taller tiene el propósito de Analizar y ejercitar las estrategias escriturales para transformar las tesis en artículos científicos

Contenido: La revista científica y sus características, el impacto de la publicación científica, estructura y estilo del artículo científico, pasos para la adecuación de textos académicos a un artículo científico.

La RED HOLOS XXI “Saber y Ciencia para  todos”, se complace en invitar a toda su membresía, comunidad académica nacional e internacional y al público en general a participar en la actividad de cierre de año 2022 con el Webinar de ACCESO ABIERTO: 5 Pistas en la configuración del Informe de Investigación Cualitativa

Será dictada por las expertas en investigación cualitativa y autoras de publicaciones y conferencias en esta temática, las Doctoras María Lourdes Piñero Martín y María Eugenia Rivera Machado.

PROPOSITO: Analizar las acciones investigativas que deben

ejecutarse para configurar el informe de investigación desde la perspectiva metodológica cualitativa.